HAPPY CHILDREN'S DAY
儿童节快乐
六一到
快乐到
那么什么年龄范围
可以过六一呢？
根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第三条规定儿童节(6月1日)属于部分公民放假的节日及纪念日,不满14周岁的少年儿童放假1天。所以过“六·一”儿童节的年龄范围是0-14周岁。”
值“六一”儿童节来临之际，为进一步培养家长的家庭教育意识和未成年人的法律意识，教育引导未成年人遵纪守法，增强自我保护的能力，珲春林区基层法院给大家普及三部关于未成年人的法律，促进社会各界关心关爱未成年人的健康成长。
一、《中华人民共和国未成年人保护法》
自2021年6月1日起施行，是为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。
涵盖内容：
1.未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
（一）给予未成年人特殊、优先保护;
（二）尊重未成年人人格尊严;
（三）保护未成年人隐私权和个人信息;
（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点;
（五）听取未成年人的意见;
（六）保护与教育相结合。
2.家庭保护，家庭保护是未成年人保护的基础：
（一）依法代理未成年人实施民事法律行为;
（二）尊重未成年人受教育的权利；
（三）妥善管理和保护未成年人的财产;
（四）不得虐待、遗弃、非法送养、实施家庭暴力;
（五）父母离婚，妥善处理未成年子女的抚养、教育、探望、财产等事宜。
3.学校保护，学校应当建立未成年学生保护工作制度。
（一）学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范;
（二）学校应尊重未成年人人格尊严，不得实施体罚或变相体罚;
（三）学校应当保障未成年学生受教育的权利；
（四）学校应当保障未成年学生受教育的权利;
（五）对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为依法处理;
（六）学校应保障未成年人在校期间的人身和财产安全。
4.社会保护，全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。
（一）不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益;
（二）禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人;
（三）公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人;
（四）任何组织或者个人不得招用未满16周岁未成年人，国家另有规定的除外；
（五）按有关规定对未成年人实施免费或者优惠票价。
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二、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
自2021年6月1日起施行，是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。
涵盖内容：
1.各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的工作职责是：
（一）制定预防未成年人犯罪工作规划；
（二）组织公安、教育、民政、文化和旅游、市场监督管理、网信、卫生健康、新闻出版、电影、广播电视、司法行政等有关部门开展预防未成年人犯罪工作；
（三）为预防未成年人犯罪工作提供政策支持和经费保障；
（四）对本法的实施情况和工作规划的执行情况进行检查；
（五）组织开展预防未成年人犯罪宣传教育；
（六）其他预防未成年人犯罪工作职责。
2.本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：
（一）吸烟、饮酒；
（二）多次旷课、逃学；
（三）无故夜不归宿、离家出走；
（四）沉迷网络；
（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；
（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；
（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；
（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；
（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：
（一）予以训导；
（二）要求遵守特定的行为规范；
（三）要求参加特定的专题教育；
（四）要求参加校内服务活动；
（五）要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；
（六）其他适当的管理教育措施。
3.本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：
（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；
（二）非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；
（三）殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；
（四）盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；
（五）传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；
（六）卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；
（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
（八）参与赌博赌资较大；
（九）其他严重危害社会的行为。
对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施：
（一）予以训诫；
（二）责令赔礼道歉、赔偿损失；
（三）责令具结悔过；
（四）责令定期报告活动情况；
（五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所；
（六）责令接受心理辅导、行为矫治；
（七）责令参加社会服务活动；
（八）责令接受社会管护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束；
（九）其他适当的矫治教育措施。
4.未成年人有下列情形之一的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育：
（一）实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果；
（二）多次实施严重危害社会的行为；
（三）拒不接受或者配合本法第四十一条规定的矫治教育措施；
（四）法律、行政法规规定的其他情形。
HAPPY DAY
三、《中华人民共和国家庭教育促进法》
自2022年1月1日起施行，是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
涵盖内容：
1.家庭教育概念是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。家庭教育根本任务是以立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
家庭教育应当符合以下要求：
（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；
（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；
（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；
（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；
（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。
2.家庭教育方法：未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：
（一）亲自养育，加强亲子陪伴；
（二）共同参与，发挥父母双方的作用；
（三）相机而教，寓教于日常生活之中；
（四）潜移默化，言传与身教相结合；
（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
（八）相互促进，父母与子女共同成长；
（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
3.开展家庭教育的内容指引
（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；
（二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；
（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；
（四）保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；
（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；
（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
教育没有万能的模板，家长的教育引领至关重要，帮助孩子树立正确的家庭教育观，做合格家长，与《中华人民共和国家庭教育促进法》共同守护孩子美好的明天。
原标题：《六·一特辑 | 法治护航 与你“童”行》
