篇一 ：三下乡活动法律援助心得体会——让法律融入生活
让法律融入生活
在这次三下乡普法宣传活动中，我主要负责的是文字方面的工作，包括事前的资料搜寻，制作普法活动宣传单，并且将后期材料汇总等。
虽然学习法律已有两年，也有在法院两次见习的经历，但多面对的还是写法律条文，法律干巴巴的条条框框几乎限定了我整个的法律世界。由于在此次三下乡普法活动中，多面对的是与法接触不深的普通群众，在事前的资料准备阶段，就不仅仅是要熟知法律条款，更要将它们转换成生动的生活语言，才能为咨询的当事人接受。因此在材料准备阶段，我们通过网络渠道和调查问卷的形式了解当地群众在生活中常遇到的法律问题。在分发调查问卷的时候，我们还要一并咨询当地群众自身或是身边的亲人朋友有没有遇到过法律纠纷，并将它记录下来，这样就为以后的现场咨询提供了资料，我们的准备也会变得有针对性。我们还在网络中搜寻大家常见的有关婚姻家庭，劳动合同，人身损害赔偿的问题，并将其中的律师回答记录下来，由于律师回答多是对结果的看法，通常并未说明法律依据，我们就需根据自己所学的法律知识，填补上去。工欲善其事，必先利其器；在这次活动中，对这句至理名言我又有了更加深刻的认识。
在制作活动宣传单的时候，由于是自己的第一次，起初真是不知从哪儿入手，只能一步步摸索着前行。考虑到宣传单第一要义是要有吸引力，就必须从受众的心理出发。首先得把活动主题突出，因此我将“现场咨询”四字放大置最显眼的位置，在旁边即放上“西南政法
大学与四川永炽律师事务所”字样，这样当地群众一看见宣传单就能明白这是一个与法律有关的现场咨询的活动，并且信任我们。之后我再想到一个普法宣传的活动还必须体现庄重性，弄得过于花哨会觉得和整个活动不协调。因此我把宣传单设计成金黄色。里面的内容我首先交代我们的身份，此行的目的，并强调为当地群众服务的宗旨。在主干部分我根据现在经济危机的实际情况，分析可能遇到的问题，让当地群众知道我们是了解他们的，我们是真正想来为他们服务的，用我们的真心赢得他们的信任。虽然在现场咨询的时候，前来咨询的群众我们之前虽并未谋面，但我们却在十分融合的气氛下交谈，这让我们十分的欣慰，有时由于实力有限，并不能给予他们十分满意的答案，他们也是十分礼貌的向我们表示感谢。我们起初还担心若不能给予大家满意的答案，会把场面弄得很尴尬，也怕辱没了学校，但是当事人对此都十分的包容，完全考虑到我们只是一个大二的法科学生，说只要我们肯耐心的倾听诚恳的说出我们的意见他们就已经很高兴了。我们现在虽在学校，但总有一天需要在社会的大锅炉里历练自己，那是面对的遭遇的必多是陌生人，那是，只要我们用一颗真诚的心去交流，必会为自己赢得更多的朋友与掌声。
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篇二 ：法律诊所心得体会
法律诊所课程心得
姓名： ##
班级：##级民商法学（3）班
学号： ##
学员期次： 第十四期学员班
日期： 20##年12月5日
法律诊所课程心得
我十分荣幸能参加北方民大学法律诊所的课程学习，也很感激诊所老师的指导与帮助，感谢诊所学员的彼此配合！时间如同捧在手心里的水，在不经意间就悄悄溜走了，等你注意到的时候，已经所剩不多。半年的时间，不长也不短，可怎么一回头，这个学期已经快要结束了。大三上学期，虽然是个忙碌的学年，但是因为法律诊所课，让我忙碌的学习生活变得丰富又多彩。
“法律诊所”，是我们学院进行法律援助，法律实践的地方，这是个课堂，也是个工作室，更是我们走出象牙塔通向外面世界的一条小通道，正因为如此我们在今后务必做好法律诊所北方民族大学工作站的宣传工作，不能做校园的隐士、幕后的“英雄”！而令我最感兴趣的是，在这里学生可以接到案子，真正面对当事人，面对法庭，可以真正接触到法律的实质层面。于是，就是这种吸引让我最初选择了申请诊所课，但最初的我仅仅是对即将面对的环境期待而已。还记得，上法律诊所第一节课的时候，第一次面对不同于十几年的教学方式，我既紧张又好奇。从原来被动的接受老师的灌输，到现在学会了自主学习独立思考，我认为短短一学期的学习让我真的进步了很多。
在法律诊所教室是采用圆桌上课的方式，完全不同于传统的上课。三十个学员围在会议桌前，老师在我们之间，而不是高高的讲台上，让我们感觉很轻松，没什么压力。大家围坐在一起，互相讨论案子，各执己见，争论不休。四位老师给我们上课，每位老师负责不同的知识面，充分利用了每个老师的专长，他们不同的经历以及丰富的经验，让我们学到了很多细节，以及办案技巧，诊所课中让我印象最深的一节课是讲“谈判技巧”的那节课，王富洲老师说“谈判是一门成功误导他人又不被他人误导的艺术”，那堂课上老师讲了好多谈判的技巧，很多都是与我们生活息息相关的，不仅感叹，谈判真是来源于生活又高于生活啊。还有丁雪峰老师的律师实务，王银梅老师的证据规则，王幽深老师的办案策略。
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篇三 ：法律诊所课心得体会
姓名：## 班级：法学##班 学号：##
法律诊所课心得体会
在准备选修法律诊所这门课程的时候，其实我并不了解什么是“法律诊所”，自己也没有去查阅相关资料做深入学习，只是凭借字面意思理解它肯定与实践教学有关。听完法律诊所入学课中廖老师对这门课的介绍，我的思想有了一个跨度。从一个空白的问号到基本了解外国的“clinic legal education” 和中国的法律诊所——与传统的灌输式教学不同，学生成为课堂的主人，教师只是课堂的引导者，不再是课堂仅有的主角。我想这将是一门既有趣又很实用的课程，是继模拟审判之后又一次理论联系实践的好机会，是一个很好的学习与交流的平台。
转眼间一个学期又接近尾声，法律诊所课程的学习也结束了。在法律诊所课程的学习中我感触颇多。课堂上，很多时候我们不再是处于一个被动的角色，每一次的模拟练习课堂气氛都十分地轻松，没有压力。部分情况下不再有老师预设的答案，我们不再受刻意寻找所谓的标准答案的束缚，不用努力去揣摩老师的心思，开始有自己独立的思考，每个人都会很积极主动地表达自己。很喜欢每一次的模拟练习，使理论联系实践，从经验中学习法律，从实践中掌握一些职业技能，知识积累与思维训练并重，每一次都能确保我们从模拟实践中自己总结学到的东西。模拟练习不仅培养了我们自己发现问题的能力，也可以让我们在思维方式上进行交流。如每一次我都会思考，为什么别的同学能够想到这一点，而我没有想到？为什么别的同学想到从这个角度去思考，而我没有呢？这样下来，我也不断地积累了别人的优点，我相信这是一个相互学习、相互取长补短的过程。
除了上面的感触与收获，我们在法律诊所课程的学习中还熟悉了律师办案的知识和技巧。
首先，通过诊所的学习，极大地增强了我对律师职业道德的理解。作为律师办案要讲求“以事实为依据，法律为准绳”，切勿怂恿当事人作伪证，同时也要求律师等在会见当事人或者接受委托时，要有意识地询问当事人对证据的掌握情况，特别注意提醒当事人可能遗漏的证据。作为律师一定要有责任心、有职业道德，尽量为当事人争取最大的利益，这就要求律师要尽量多收集些对当事人有利的证据、准确无遗漏的计算当事人的诉讼请求。
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篇四 ：法律援助公益活动律师演讲稿
尊敬的各位领导，各位来宾、各位律师同仁：
大家好！
我是来自XXXXX师事务所的XXX律师，今天我很荣幸能够站在这个演讲台上。首先我想感谢XXXXX协律师协会举办的这次征文活动，通过这次活动我才有幸能与各位法律界的同仁一同分享这些年我办理法律援助案件的亲身感受以及一些心得体会，其次我也想通过这个平台号召更多的有识之士，能够加入到我们法律援助、公益服务的队伍当中。今日我以“满意在XXX，诚信在身边”的演讲为主题，诚惶诚恐，仅以此抛砖引玉，供与会同仁参考。
律师执业十一年，我已经是XXXXXX律师事务所的副主任，但同时我也是一名XXX市农民工法律援助的志愿者，这些年我每年都在办理法律授助案件并且多次参加为XXX市经济技术开发区公益人才招聘会提供的义务法律咨询等等活动。其中，为在20xx年打工受伤历经二次起诉、一次上诉，手捧三份裁定三份判决七年多未获得分文赔偿的农民工XXX提供法律授助，而且终为其讨回了赔偿，取得极好的社会效果。为在工地做工工资被拖欠几年之久的农民工XXXX、CCCC、VVVV义务追回全部工资。让公平正义的阳光照进了农民工这一弱势群体，让他们重拾了对法律、生活的信心。那一年，为农民工XXXXX提供法律授助的案件被评为XXX市司法局全市司法行政系统十佳法律援助案例。很多时候,办理法援案件并不是为了丰厚的利益回报而是想以一个忠实的公益维权者的身份去一点点推动社会法治进步，会让大众真切的感觉到我们律师的不懈努力和所追求的正义。再者当我看到当事人由衷的微笑以及眼神里道出发自内心的感谢时，那一刻，我觉得自己个人的成就感得到升华，这已经不再是物质上能够给予的。
20xx年5月我加入全国未成年人保护志愿协作律师队伍，20xx年成为福建省第四批优秀“青少年维权岗”志愿律师，9年来义务接待青少年来电、来人、来函1000多人次，发放“青少年维权岗在行动维权服务卡”300多张。日常工作当中也关注着许
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篇五 ：司法课程心得体会
《中国司法制度》心得体会
姓名：俞子枫 学号：11520232 编号：34
刚开始在选择《中国司法制度》这门课程的时候有些犹豫，因为我认为这门课程上课的时候应该十分枯燥的，然后考试的时候也应该比较难，可是我又为什么选择这门课呢，因为我选这个是为了了解中国的司法制度，还有一个原因是实在没有其他课程可选了。 第一次上课，我感觉这个课程也不是很枯燥，不仅教我们一些理论知识，还通过案例来说明，上课十分生动有趣，说实话我很喜欢看上课播放的那些视频，看完之后受益颇多啊！ 还有上这门课程的老师让我留下了非常深刻的印象，因为这个老师的普通话不是很标准，有时候都听不懂，还有就是感觉这门课的考试应该很好过的，因为只要写一篇论文和开卷考试，所以我是非常喜欢这门课程的。
上课的时候，老师经常会对具体的案例进行分析，然后感觉老师处理事情的方法很新颖而且很独特，而且这些方法听上去又非常的有用。比如说在高速公路上发生碰瓷现象时，千万不要下车，而是马上打110寻找警察帮助。遇到开车撞到人事件不要逃逸也不要好心将撞到的人送往医院，而是要等待交警来处理。还有就是法院将一个案子判下来了，被告要给你一定的赔偿，而他又不肯赔，这样就可以申请法院强制执行。
除了这些实际应用的知识外，我还从中学到了很多的理论知识，如我国的审判制度，我国人民法院可分为很多种如基层人民法院、中级人民法院（在没有学习司法这门课程之前，我一直以为是终极人民法院，结果居然是。。。）和高级人民法院等。
还知道了要成为一名律师就必须先参加国家统一的司法考试，在司法考试通过后，由司法部颁发《法律职业资格证书》，这样还不能成为律师，还要在律师事务所实习满一年才能成为真正的律师，虽然律师这个职业可以说是一个银饭碗，但是要成为一个律师也绝非易事啊！
还了解了中国法律援助制度，知道什么样的人具备获得法律援助的资格和如何申请法律援助，老师还告诉我们打官司最好自己花钱请律师，因为只有自己花钱请来的律师，才会积极的为自己办事，而通过法律援助请来的律师干事情就不会那么卖力了。还有知道了中国的公证制度和人民调解制度等
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篇六 ：六五普法心得体会
六五普法心得体会
十一届全国人大常委会第二十次会议表决通过了全国人大常委会关于进一步加强法制宣传教育的决议。根据决议,从20xx年到20xx年在全体公民中组织实施法制宣传教育第六个五年规划。全国人大常委会委员长吴邦国在闭幕会上强调以中国特色社会主义法律体系的形成为契机,在全社会掀起新一轮法制宣传教育的高潮。
全民普法是一项中国特色的法律普及活动。从19xx年开始,我们连续实施了5个五年普法规划,广泛普及宪法和法律知识,深入推进各项事业依法治理,取得了明显成效。但是，在我们这样一个缺乏法治传统的国家建设成为社会主义法治国家,真正做到全社会都崇尚法律、遵守法律、维护法律，依然任重道远。从这个角度讲，全民普法没有终点，要坚持打持久战，持之以恒、长抓不懈。
随着中国特色社会主义法律体系的形成，中国法治建设的重心正在由立法转向执法、司法和普法，普及法律知识、弘扬法治精神、培育法治文化，将成为新时期法治建设的重大任务。法制宣传是指在全体公民中开展以普及法律知识为内容的宣传教育活动，目的在于提高公民法律意识，树立法律信仰，尊重法律权威，提升全民法律素质，通常简称为“普法”。法制宣传是依法治国的一项基础性工程，也是社会建设的一项基础性工作。从社会建设的角度讲，法制宣传是一项政府主导、全社会共同参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业，需要全社会共同参与，引导社会力量共同参与。
全民普法，要不仅仅满足于普及法律知识，更要注重弘扬法治精神和培育法治文化，努力形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围。随着中国特色社会主义法律体系的形成，我国法治建设也进入了一个新阶段，比形成中国特色社会主义法律体系更为艰巨的是社会主义法治精神的培育。新时期的法制宣传教育要更加致力于培养公民崇尚法治、追求公平正义的价值观, 把尊崇和信仰法治的精神融入全体公民的血脉之中, 融入党和政府的政策文件,融入国家的政治生活、经济生活和社会生活, 也融入老百姓的日常生活。以尊重权利和遵守法律为荣, 以滥用权力和违反法律为耻。对于行使公权力的国家机关言, 弘扬法治精神, 就是要以人为本, 以法为尊, 尊重和保障人权, 对约束公权力的法律要有一种法治政府和责任政府应有的敬畏之心。唯有如此, 法治精神才能内化为政府的亲和力和凝聚力, 政府才能真正赢得民心和树立威信。当然，法治精神的培育不可能一蹴而就, 而是一个需要全民总动员的漫长的实践过程。
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篇七 ：六五普法心得体会
“六五”普法学习心得体会
海西州编办
包庆元
学习《“六五”普法学法用法读本》体会
包庆元
一是要抓好学习。
不断加强学习是提高我们工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此大家要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，每个人还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。
二是要扎实工作。
当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，作为法治建设重要基 。 础环节的法制宣传教育工作，任重而道远，既不能松懈，也不能急燥，必须长期坚持下去。同时，法制宣传教育工作也要定好位，不能产生包打天下的思想。大家表示要按照上级的要求，扎扎实实做好我们目前能做的事情，扎扎实实地提高公民法律素质，扎扎实实地推进社会的法治化。
三是要开拓创新。
创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。 在“五五”普法就要结束、“六五”普法即将开始之际，大家表示要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
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篇八 ：六五普法心得体会20xx
六五普法心得体会2015
第一篇：六五普法心得体会
经过持续深入地开展法制宣传教育，广大人民群众的民主法制观念进一步增强，依法维权的意识进一步提高。但我们也应该清醒地看到，随着我市经济地不断深入发展，普法教育中存在的一些新情况、新问题也相应地产生，这些都是我们在“六五”普法中要高度重视的。今后的五年中，如何深入开展法制宣传教育，对于全面推进“工业强市”的战略目标，具有重要的现实意义。结合几年来的工作实践，我认为，搞好“六五”普法，要在狠抓“四个到位”上下功夫。
一、思想重视，认识到位
法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，是落实“三个代表”重要思想，实现和谐社会的具体实践。社会进步、科技发展都离不开良好的法治环境作保障。我县实施“四大战略”的目标对法治的要求也越来越高，对法治的呼唤也更为迫切。只有广大群众都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护自己的合法权益，依法治理才有广泛、坚实的社会基础。按照依法治理的要求，全县各项管理工作都要纳入法治化轨道，这就客观而迫切地要求广大群众特别是各级领导干部、执法人员要努力提高法律意识和法律素质，以适应依法治理的迫切要求。因此，基层党政领导一定要从建设社会主义法治国家的高度来认识普法工作的极端重要性，增强责任感、使命感和紧迫感。把普法工作真正列入到我县经济发展的总体目标中去。法制宣传教育不仅仅是司法行政部门的事，各部门、各单位要齐抓共管、通力合作，形成“党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与”的普法工作格局，杜绝法制宣传教育的盲区和死角。
二、完善制度，职责到位
法制宣传教育存在着“软指标”的问题，有认识方面的原因，更重要的是缺少规范的、过硬的制度作保证。制度建设是根本性建设，加强规范化、制度化建设是做好法制宣传教育工作的长久之策。虽然经过了长期普法，但仍有相当数量的领导干部法制观念不强，“以权代法”的现象仍然很突出，普法与执法脱节的问题在不少地方尚未很好解决。由于广大群众应有的合法权益不能很好地得到维护，在很大程度上影响了法律在群众心中的权威地位。领导干部是社会管理的决策者，他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，在“五五”普法中，要把各级领导干部的学法制度作为重中之重突出出来。在此基础上，还要建立健全行政执法人员法律知识培训和考试考核制度，大力推行法律知识任职资格制度。另外，为保障基层普法工作落到实处，可试行建立法制宣传教育联系点制度，安排有关领导各负责一个联系点，定期到联系点调查研究、检查指导，督促联系点抓好普法依法治理工作。依法治县领导小组要定期对普法工作的开展情况进行检查监督，凡不按要求落实的，一经发现，严肃查处，并与年度综合评比挂钩。只有这样，
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